Δ΄Ενότητα
Τα ζώα που ζουν κοντά μας
Τα τζιτζίκια Οδυσσέας Ελύτης
Η Παναγιά το πέλαγο
κρατούσε στην ποδιά της
Τη Σίκινο την Αμοργό
και τ’ άλλα τα παιδιά της
Από την άκρη του καιρού
και πίσω απ’ τους χειμώνες
Άκουγα σφύριζε η μπουρού
κι έβγαιναν οι Γοργόνες
Κι εγώ μέσα στους αχινούς
στις γούβες στ’ αρμυρίκια
Σαν τους παλιούς θαλασσινούς
ρωτούσα τα τζιτζίκια:
– Ε σεις τζιτζίκια μου άγγελοι
γεια σας κι η ώρα η καλή
Ο βασιλιάς ο Ήλιος ζει;
κι όλ’ αποκρίνονται μαζί:
– Ζει ζει ζει ζει ζει ζει ζει ζει
(από το βιβλίο: Oδυσσέας Eλύτης, Τα ρω του έρωτα, ύψιλον/βιβλία, 1986)
1. Τα επίθετα
ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ
More presentations from Apostolos Angelopoulos
Επίθετα σε -ής, -ιά, -ί
Επίθετα σε -ύς, -ιά, -ύ
2. Οι μετοχές
Ε_ΓΛΩΣΣΑ_ΕΝ4_Επίθετα_και_μετοχές_που_λειτουργούν_ως_επίθετα.pdf | |
File Size: | 673 kb |
File Type: |
3. Ονοματικές και Ρηματικές Φράσεις
Πηγή:Γιάννης Φερεντίνος
3. Τα Είδη των Προτάσεων ως προς τους Όρους τους ή τη δομή τους
Απλές, Σύνθετες, Επαυξημένες και Ελλεπτικές Προτάσεις
Σύνδεση των Προτάσεων
Πηγή: http://alexgger.blogspot.com/2015/09/blog-post_30.html
Σύνδεση προτάσεων
Οι προτάσεις ως προς τη σχέση τους με άλλες προτάσεις διακρίνονται σε κύριες (ή ανεξάρτητες) και δευτερεύουσες (ή εξαρτημένες). Όταν στον λόγο χρησιμοποιούνται περισσότερες από μία προτάσεις, αυτές μπορούν:
α) Είτε να μη συνδέονται μεταξύ τους με συνδέσμους (ασύνδετο σχήμα), π.χ. Οι απόφοιτοι του σχολείου μας ήρθαν προχθές στο σχολείο, επισκέφθηκαν τους χώρους του, μίλησαν με τους καθηγητές τους, συγκινήθηκαν.
β) Είτε να συνδέονται με συνδέσμους, π.χ. Οι καθηγητές της Β΄ τάξης έχουν πολλές απαιτήσεις από τους μαθητές και βάζουν μικρούς βαθμούς. Έφυγε ξαφνικά, γιατί θύμωσε.
Σ' αυτήν την περίπτωση η σύνδεση είναι δύο ειδών: η παρατακτική, που γίνεται με παρατακτικούς συνδέσμους, και η υποτακτική, που γίνεται με υποτακτικούς συνδέσμους.
Η παρατακτική σύνδεση γίνεται:
Με τους συμπλεκτικούς συνδέσμους και (κι), ούτε, μήτε
- Με τους αντιθετικούς συνδέσμους αλλά, μα, παρά, όμως, ωστόσο, ενώ, μολονότι, αν και, μόνο (που)
- Με τους διαχωριστικούς συνδέσμους ή, είτε
- Με τους συμπερασματικούς συνδέσμους λοιπόν, ώστε, άρα, επομένως
Η υποτακτική σύνδεση των προτάσεων γίνεται με τους υποτακτικούς συνδέσμους (ειδικοί, χρονικοί, αιτιολογικοί, υποθετικοί, τελικοί, αποτελεσματικοί, ενδοιαστικοί ή διστακτικοί, εναντιωματικοί/παραχωρητικοί, συγκριτικός, βουλητικός), με αναφορικές και ερωτηματικές αντωνυμίες, καθώς και αναφορικά και ερωτηματικά επιρρήματα.
Υποτακτικοί σύνδεσμοι :
α) Ειδικοί: ότι, πως, που.
β) Χρονικοί: όταν, σαν, ενώ, καθώς, κάθε που, αφού, αφότου, πριν (να), μόλις, προτού, προτού, ώσπου, ωσότου, όσο που, εφόσον, άμα, εκεί που (= μόλις), ευθύς ως.
γ) Αιτιολογικοί: επειδή, αφού, καθώς, διότι, μια και, μια που.
δ) Υποθετικοί: αν, εάν, (άμα, σαν).
ε) Τελικοί: να, για να.
στ) Αποτελεσματικοί: ώστε, ώστε να, έτσι που, που, (για να).
ζ) Διστακτικοί ή ενδοιαστικοί: μη(ν), μήπως.
η) Εναντιωματικοί / παραχωρητικοί: αν και, μολονότι, μόλο που, παρ’ όλο που, και που, και ας, και αν, και αν ακόμη, ακόμη και αν, έστω και αν, παρ’ ότι, ενώ, και που, και ας.
Πηγή: http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A112/621/4007,17985/
Πηγή εικόνων: http://sainia.gr/2012-09-10-14-03-25/2012-02-20-18-01-06/2012-02-20-17-45-13/grammatiki/565-syndesi-protaseon
4. Τα Είδη των Προτάσεων ως προς τη σχέση τους με άλλες
Εξαρτημένες ή Δευτερεύουσες & Ανεξάρτητες ή Κύριες Προτάσεις
Οριστικό και Αόριστο Άρθρο
αρθρο de alexadra71
Παραγωγή Γραπτού Λόγου
1. Περιγραφή Ζώου
Δημιουργώ τα δικά μου κόμικς
Ε_τάξη_Γλώσσα_-_Επαναληπτικό_4ης_ενότητας.pdf | |
File Size: | 808 kb |
File Type: |